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新光小学举行数学组课例研究活动

更新时间  2021-08-09 00:18 阅读
本文摘要:9月28日,新光小学数学老师齐聚阶梯教室,倾听了李莉、杨艳华二位老师的展出课,桂海波校长、曾校长特地到现场参予指导。V56V56第一节课由杨艳华老师任教三年级台湾出版《配上中的学问》,杨老师运用TBL智慧系统,用极强的亲和力,或轻风细雨,或诙谐风趣,率领学生经历了从文字图形字母算式的抽象化过程,唤起了学生更进一步自学的性欲;一整堂课学生自律探寻,解决问题,严谨的思维过程一一呈现出。

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9月28日,新光小学数学老师齐聚阶梯教室,倾听了李莉、杨艳华二位老师的展出课,桂海波校长、曾校长特地到现场参予指导。V56V56第一节课由杨艳华老师任教三年级台湾出版《配上中的学问》,杨老师运用TBL智慧系统,用极强的亲和力,或轻风细雨,或诙谐风趣,率领学生经历了从文字图形字母算式的抽象化过程,唤起了学生更进一步自学的性欲;一整堂课学生自律探寻,解决问题,严谨的思维过程一一呈现出。第二节课由李莉老师任教六年级台湾出版《百分数了解》,本次课堂中,仍然沿袭了她语言简练精确、教学设计逻辑性强劲的教学风格,在精彩感觉的教学氛围中对学生循循善诱,李老师一向对教材理解做到极准,叩问学科本质,课堂中思路清晰,创设多个情境突破重难点,反映了生活即数学,数学即生活的教学理念。V56V56接着,在文采宏主任的主持人下,老师们展开了了解的教学研讨。

首先二位放学教师展开了详尽的说道课和教学反省,接着各备课组针对两节课再行展开组内评课,再行由各备课组代表讲话,大家各抒己见,或辨别自己的进账和回忆,或明确提出建议和困惑。V56V56最后,曾校和桂校分别对两堂课展开了评论,希望年长老师多参访名优骨干老师的课例,多自学、多交流、多思维,注目学科素养,锤炼教学技能,建构朗惠课堂。


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